为了保证教学秩序，加强教学过程管理，改善教学风气，切实提高教学质量和育人成效，根据《外国语学院教学督导工作管理办法》的相关规定，特制定本学期的督导工作计划。                 

一、调整督导组成员名单

根据学院人事的变动和教学工作的实际需求，对学院督导组成员名单进行微调，由院领导、系部主任和部分教学经验丰富的教授组成。建立学院督导组微信群，及时发布通知和相关材料。            

二、听课并反馈

每位督导组成员要对本学期学院所开设的课程进行有计划、有针对性地听课，听课次数不少于6次，要做好听课记录，对教师教学过程进行公正、客观的评价。听课过程中要关注课程思政内容的体现。听课覆盖的主要课程类型包括各级各类一流课程/金课、各专业的核心课程、新近年轻教师的课程、近一年待评职称教师的课程和台湾籍、外聘教师参与授课的课程等。要求督导组成员每次听课之后，及时和老师沟通，指出亮点，分析不足，反馈改进的意见和建议。除了集体评议外，也要在微信群实时反馈听课过程中发现的共性问题。

 三、 公开课及评议

要求各系部、教研室要制定公开课计划，挑选一名教师举办公开课。由督导组组织集体评议，对教师课堂教学情况进行点评与总结反馈，指导和帮助任课教师改进教学方法，发现优秀典型，树立标杆，并充分发挥其示范带动作用。              四、 开展实践教学督导工作

对各专业各环节的实践教学进行全面的质量监控和指导，确保各项工作有计划、有过程、有考核、有总结，按时保质完成。本学期主要的实践教学环节包括20级的认识实习、17级专业实践和毕业综合训练，同时对实践教学基地建设、各类校企合作、校校合作项目、各类实践教学改革活动等进行督导和检查。            五、 参与教学三查和各类专项检查

督导组成员参与各类教学检查，定期检查学院教学平台上的课程建设情况（包括教学大纲、课件、资源、作业、讨论、考核等），检查课程档案是否规范、完整，并及时落实整改。抽查学院课程的考核情况，确保试卷题型合理、难度适中、评分规范。      

六、 参加师生座谈会

督导组成员参与与教学相关的各类师生座谈会，加强师生交流，了解学生对教学方面的需求和存在的问题，收集教师对教学工作的意见和建议，为改进学院的教风学风出谋献策。                   

七、 召开督导组会议

除了在微信群里实时沟通，学院定期召开督导组会议，反馈教学督导工作情况，分析教学中存在的共性问题，提出改进的意见和建议，交流督导工作经验等。            

八、指导其他的教学相关工作

督导组成员视其情况要参与指导申报各类教改项目、组织教师培训与指导、参与各类课程建设、指导各级教学竞赛等。                                 

九、撰写个人督导工作总结

督导成员期末要撰写一份个人督导工作总结，对个人听课情况进行总结汇报，在此基础上学院每学期向学校提供一份学院督导工作总结。

外国语学院

2021.03.10