讲座伊始，黄华林结合数学学科“重逻辑、强创新”的鲜明特点，以及自身多年的求学与治学经历，围绕“学术创新与能力提升”这一时代命题展开深度分享。他强调，研究生阶段应确立以“高水平学术发展”为导向的明确目标，并借鉴“1万小时定律”，强调持之以恒的专注与实践，提出“研究为主、读书为辅”的核心学习策略，鼓励同学们通过成功案例增强科研信心。

在课题选择方面，黄华林指出，选题直接关系到研究的成败。他详细介绍结合个人兴趣、加强与导师及同行多方交流、实现共赢的科学选题方法，并提醒同学们应避免“先泛读大量书籍再着手研究”和“选择过于宏大课题”的常见误区，并建议可通过研读学科发展史、撰写领域综述等方式有效推进课题的深化与落实。

谈及学习方法与科研工具，黄华林重点推荐以“教会他人”来检验学习效果的费曼学习法。同时，他深入探讨了人工智能（AI）在科研中的效率价值，强调应秉持“互动切磋而非直接复制”的原则正确利用AI工具，注意防范其潜在滥用风险，并肯定AI在弥补传统教学不足、模拟专家对话方面的教育潜力。

为帮助研究生有效规划科研路径，黄教授还给出了一系列关键行动建议：避免多任务并行，集中精力做好1-2件关键事项；坚持围绕具体项目和实际问题学习相关技能；践行“三人行，必有我师焉”的古训，并善用AI拓展学习渠道；倡导“想全是问题，干全是答案”的务实行动导向。此外，他针对研究生不同的职业发展方向提出差异化能力培养重点：有志于学术道路者需着力提升文献综述与学术论文撰写能力；面向非学术领域发展的同学则应更加注重思辨能力与文字表达能力的锤炼。

本次“漫谈如何做研究生”学术讲座的成功举办，不仅为数学与金融学院的研究生们提供规划科研生涯与个人成长的清晰思路与实用方法，也对进一步提升学院研究生培养质量、营造浓郁健康的学术创新氛围起到推动作用。

数学与金融学院 研究生秘书翁铭旻

审核：李航 林嘉祺 程琳红

图为会议现场 

图为院长陈智雄主持 

图为华侨大学教务处处长黄华林发言   

图为会议现场 

图为同学们认真听讲现场