一、个人简介
教育经历:
2003.9-2005.12 浙江大学 硕士 马克思理论与思想政治教育
1988.9-1992.7 福建师范大学 学士 生物学
工作经历:
2006.05-2010.05 莆田学院学生处副处长(2009.2-2009.7 华东师范大学心理与认知科学学院 访问学者)
2010.05- 2012.09 莆田学院评建办常务副主任(2011.08晋升为教授)
2012.09 - 2014.01 莆田学院人事处副处长(主持工作)
2014.01- 2019.03 莆田学院人事处处长
2018.11-2025.04 莆田学院教务处处长
2025.04- 莆田学院副院长
联系方式:
邮箱:229286921@qq.com
二、科研项目
1. 基于“木兰溪样本”的习近平生态文明思想“三进”研究与实践,福建省本科高校教育教学研究重大项目,2023年-2026年,主持,5万
2. 以诚信交通为突破的莆田交通文明建设实践 ,横向课题,主持,8万
3. 信息化技术助力线上线下混合式“金课”打造策略研究 ,教育部高教司产学合作项目,主持,3万
4. 无偿资助的分配正义观研究,省教育厅社科项目,2008年,主持,1万
5. 高校辅导员师德心理结构研究 省高校思想政治教育研究会,2009年, 主持,0.2万
三、科研成果
论文著作
[1] 郑舒琳,程德华,陈庆堂.新质生产力视域下地方应用型高校新质人才培养路径探索[J].豫章师范学院学报,2025,40(02):1-6.
[2] 陈庆堂,程德华,林建胡,陈晨.应用型本科高校多元融合的双创教育体系建设与实践研究[J].辽宁科技学院学报,2023,25(06):43-47.
[3] 陈祖芬,程德华,吴佳清,陈翔.新常态下应用型本科高校TDCA在线教学质量保障体系的构建[J].福建技术师范学院学报,2021,39(06):642-648.
[4] 陈翔,程德华,陈祖芬.疫情防控期间学生在线学习效果及其影响因素探究[J].中国现代教育装备,2020,(11):14-17+21.
[5] 郑洁红,程德华.高校人事改革的制度伦理考量[J].泉州师范学院学报,2019,37(03):69-73.
[6]程德华.高校教师考核评价研究评述[J].教育评论,2017,(09):56-60.
[7]程德华.高校辅导员职业心理研究评述——基于CSSCI期刊来源论文的计量与分析[J].教育评论,2015,(03):83-85+88.
[8]程德华.教师分类:新建本科向应用技术大学转型的师资保障[J].黑龙江高教研究,2015,(02):106-108.
[9] 余建辉,蔡明星,程德华.本科教学合格评估与新建本科院校现代大学制度建设[J].宜宾学院学报,2011,11(05):4-6.
[10]程德华.和谐社会的可能:社会心理学的视角[J].福建论坛(人文社会科学版),2010,(12):182-185.
[11]程德华.高校辅导员师德心理结构研究[J].宁波大学学报(教育科学版),2010,32(03):71-75.
[12]程德华.能本管理:高校辅导员专业化与职业化的必由之路[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2010,31(03):137-138.
[13]程德华.职业自我效能感:辅导员职业化的心理保障[J].四川理工学院学报(社会科学版),2010,25(01):110-114.
[14]程德华.从职业锚角度看辅导员的专业化与职业化[J].思想政治教育研究,2009,25(06):108-110.
[15] 程德华,杨治良.移情能力与内隐助人倾向的相关研究[J].心理科学, 2009,32(06):1314-1317.
[16]程德华.论“脸面”心理与社会主义荣辱观的树立[J].内江师范学院学报, 2009,24(09):47-49.
[17]程德华.人际关系、德行表现对无偿资助分配法则的影响[J].莆田学院学报, 2009,16(04):16-19.
[18]程德华.高校辅导员职业生涯高原现象的应对[J].思想政治教育研究, 2009,25(04):108-111.
[19]程德华.不同卷入度人群的组织公平结构[J].心理科学,2009,32(04):1000-1002.
[20]程德华.无意识:信仰形成机制新视野[J].思想教育研究,2005,(11):13-14.
[21]程德华.论群体心理与高校学生公寓管理[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2005,(02):68-69+88.
[22]程德华.论民间信仰对当代大学生思想的影响及对策[J].现代教育科学,2005,(01):89-91.
[23]程德华.论BBS上的舆论引导[J].莆田学院学报,2003,(04):56-59.
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